Sant Jordi

Hola, hoy os quiero relatar mi clase sobre el Dia Internacional del Libro que coincide con Sant Jordi. Este año hemos preparado una pequeña obra de teatro sobre San Jorge y el dragón. El otro día publiqué algunos ejercicios para los niños (el material disponible AQUI), pero hoy os propongo algo para diferentes edades (nivel A2), pero se supone que el grupo no es muy numeroso para que la tarea final sea atractiva, motivadora y que los alumnos no se pongan muy nerviosos hablando en público.

Antes que nada hemos hablado un poquito sobre el Dia Interacional del Libro, hemos comentado un texto y hemos enumerado las tradiciones relacionadas con Sant Jordi como regalar rosas y libros entre los enamorados... Luego, he presentado a los personajes de la leyenda de San Jorge y hemos conocido algunos verbos de acción como: luchar, vencer, montar a caballo, matar, salvar, regalar, etc. Mis alumnos han pensado en la historia del caballero valiente imaginando la evolución de la leyenda y construyendo frases como: El caballero salvó a la princesa, El rey regaló la rosa a la princesa, etc. o algunas más sorprendentes: El caballero comió la oveja, La princesa mató al dragón... El objetivo es que hablen, suelten la imaginación y conozcan el vocabulario necesario para representar la leyenda.

La tarea final es la representacón de la leyenda en grupos. Los alumnos preparan una historia alternativa rellenando bocadillos en un cómic o creando su propia versión. 

Ha salido muy bien, nos hemos reido y lo hemos pasado genial. Pero lo más importante: han hablado en castellano y han aprendido mucho sobre la cultura :) 

Haced click en la primera foto para descargar el material.

Saludos

Feria de Abril

Ya empieza la Feria de Abril en Sevilla, por ello, dedico un momento para enseñarles a mis alumnos las tradiciones relacionadas con la fiesta. Antes que nada les cuento que es una fiesta sevillana y les presento un poquito de vocabulario: el traje flamenco, el rebujito, el "pescaito", el "alumbrao", las casetas, las sevillanas... (explico que muchas palabras vienen del dialecto andaluz). Para introducir un ambiente festejero escuchamos alguna de las canciones de Raya Real, traigo pañuelos, llevo flores y un abanico :) 

 He preparado ESTE ejercicio sencillo que se puede realizar individualmente o en parejas. Consiste en relacionar fotos con sus descripciones y me sirve para hablar un poco sobre las costumbres relacionadas con la fiesta.

La clase se puede combinar con un quiz en Kahoot.it, que a mis alumnos les encanta cuando pueden utilizar los móviles en la clase :) 

Diarios de motocicleta

Esta peli, aunque cuenta la vida del joven Che Guevara, un personaje muy controvertido, me parece muy inspiradora. Para mi es un motivo perfecto para hablar de los viajes y los motivos para viajar y por qué viajar nos cambia la vida. El material para explotar la peli en el nivel A2 disponible aquí:

CANCIONERO NAVIDEÑO

Haced click para ver los ejercicios relacionados con los villancicos populares:

Di que sí

A muchos jóvenes les gustan las comedias. La película "Di que sí" con su argumento poco complicado y divertido la utilizo para enseñar a mis alumnos un poco de vocabulario, practicar la comunicación y hablar de los medios de comunicación, especialmente la televisión. El visionado en la clase lo podemos enriquecer con una serie de actividades (nivel A1/A2). Haced click en la foto:

La parte que más les gustó a los estudiantes fue la realización de un concurso "televisivo" de parejas parecido a ese de la película. Antes de la clase preparé unas piruletas de color rojo y verde con SI y NO. La organización del concurso puede parecer un poco complicada, pero no lo es. Entre los alumnos elegimos a una persona habladora que desempeña el papel de presentador o presentadora. Luego les pedimos a los estudiantes que escriban en una hoja de papel tres frases sobre ellos mismos: dos verdaderas y una falsa (p.ej. me gusta bailar salsa, tengo cuatro hermanos, hace dos meses estuve en Colombia...). El profesor recoge las hojas y se las pasa al presentador. A continuación, se elige a dos concursantes que se sientan de espaldas, de manera que no se vean, con las piruletas de SI y NO. El presentador lee las frases cambiando de persona (Me gusta ver las películas de ciencia-ficción --> A Antonio le gusta ver las películas de ciencia-ficción). Los dos concursantes levantan la piruleta adecuada, respondiendo SI o NO, si coinciden en su respuesta, ganan, si no, pierden. Se lo puede realizar en turnos, cambiando de concursantes. En mi clase todo salió estupendamente, pero me parece que mucho depende de la elección del presentador, que sea una persona abierta, sociable, que anime al resto de la clase. 
Saludos

 

Lotería de Navidad

Os propongo un juego para la clase de ELE. Es un sorteo navideño. He preparado fichas para imprimir y recortar. Hay que escribir números diferentes en todas las tarjetas que se reparten entre los alumnos. A continuación, se sortean los números ganadores o se puede aprovechar de las grabaciones de los sorteos de la Lotería Nacional de Navidad. Haced click en la imagen de abajo:

Navidad en España

Hola, os dejo una presentación sobre la Navidad en España.